Klasa 4A również przyłączyła się do ogólnopolskiej inicjatywy „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”. Podczas zajęć uczniowie wspólnie wykonali plakaty, które miały na celu promowanie kultury, szacunku oraz bezpieczeństwa opartego na wzajemnej życzliwości i empatii wobec siebie. Czwartoklasiści przygotowali także listki życzliwości i miłego słowa dla każdego uczestnika.
W październikowy dzień dzieci uczęszczające na świetlicę wykonały barwne prace plastyczne przedstawiające jesienne bukiety i drzewa. W tym celu wykorzystali dary jesieni . Artyści wykonali pracę metodą odcisku liścia na papierze przy użyciu farb. Opowiedzieli także z jakich drzew pochodzą poszczególne liście.
Niech ich prace zatrzymają piękną złotą jesień na długi czas
Z okazji Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy klasa Vb wzięła udział w lekcji wychowawczej pt. „Mural pozytywnych myśli”. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak nasze myśli i słowa wpływają na nasze działania oraz jak ważne jest pielęgnowanie pozytywnego nastawienia. Wspólnie stworzyli własny mural pozytywnych myśli – każdy z uczniów dołożył do niego swoją cegiełkę, dzieląc się inspirującymi rysunkami oraz hasłami. Powstało wyjątkowe dzieło, które przypomina, że każdy jest ważną częścią klasy i że pozytywne myśli mają moc zmieniania rzeczywistości.
W ramach Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej klasa 3a podjęła szereg ciekawych działań. Uczniowie wykonali Drzewo Dobrych Słów, na którego liściach napisali słowa pełne dobra i wsparcia. Zrobili magiczną ławicę ryb na dowód, że w naszej grupie, tak jak w ławicy, możemy na siebie liczyć. Sami również wymyślili scenariusz i wystąpili w dwóch krótkich filmach z głębokim przesłaniem!!!
PS Życzymy miłego odbioru i przepraszamy, za słabą jakość jednego z nagrań.
W ramach projektu "Natalka i Antek w świecie Wielkiej Matematyki" klasa 2 B wyruszyła na plac zabaw, by tam zrealizować lekcję matematyki. Uczniowie podzieleni na grupy bardzo chętnie angażowali się w matematyczne zadania. Równocześnie mogli pobawić się na placu zabaw. Tak połączyliśmy przyjemne z pożytecznym.
W tygodniu „Przeciwdziałania przemocy rówieśniczej” uczniowie kl. II A zrealizowali wiele ciekawych działań. Najpierw na podstawie wspólnie przeczytanej książki pt. „Słup soli” zrozumieli, że dręczyciel wcale nie jest taki silny. W czasie warsztatów dzieci dowiedziały się, jak odpowiadać na próbę dręczenia. Zajęcia „W ławicy ryb” dały odpowiedź na pytanie, dlaczego warto siebie akceptować i sobie pomagać.
Zerówki przygotowały owocową ucztę. Dzieci utrwaliły nazwy, kolory i smaki owoców. Uświadomiły potrzebę jedzenia owoców oraz ich przetworów ze względu na bogactwo witamin, które one zawierają. To była idealna okazja, by porozmawiać o zdrowym odżywianiu i wspólnie spędzić czas w radosnej atmosferze
Uczniowie klasy 3 b aktywnie włączyli się w obchody Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Budowania Relacji. W trakcie zajęć „Kim jestem dla siebie? Kim jestem dla innych?” trzecioklasiści rozwijali umiejętności empatycznej komunikacji, rozważali, które zachowania sprzyjają bezpieczeństwu i wzajemnemu szacunkowi oraz wykazali się wrażliwością na zachowania przemocowe. Podczas zajęć „W ławicy ryb” dzieci zgodnie stwierdziły, że w naszej klasie każdy jest ważny, a współpracując zgodnie jesteśmy silniejsi i zawsze możemy na siebie liczyć.
W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej klasa 2B realizowała zajęcia pod hasłem "Życzliwość jest jak echo". Dzieci chętnie dzieliły się dobrym słowem i uśmiechem.
W październiku obchodzony jest Światowy Dzień Poczty oraz Znaczka Pocztowego .
W minionym tygodniu w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Akademia Zawodów" uczniowie świetlicy z niezwykłą dbałością o szczegóły wykonali barwne "znaczki pocztowe" z jesiennym motywem oraz wzorzystym ornamentem. Rozmawialiśmy o tym jak ważna była i jest praca poczty oraz listonosza.
Poruszyliśmy także temat wyjątkowego hobby jakim jest filatelistyka, czyli kolekcjonowanie wszelakiego rodzaju walorów pocztowych. A czy nasze prace mogłyby być wzorem i inspiracją do tworzenia prawdziwych znaczków pocztowych z motywem jesieni?
W poniedziałek, tj. 29 września czwartoklasiści wzięli udział w warsztatach pt. „Jak skutecznie się uczyć?”. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, co trzeba robić, aby nauka była przyjemna i nie sprawiała trudności. Okazało się, że zarówno czynniki wewnętrzne, jak i zewnętrzne są bardzo ważne, aby uczenie się przynosiło pozytywne efekty. Odpowiednie miejsce do nauki, cisza, dieta, systematyczność i wiele innych zasad dają same korzyści i pozwalają mieć czas na odpoczynek i zainteresowania. Zajęcia były świetną okazją do rozwijania wśród uczniów takich umiejętności jak współpraca, kreatywność, a także odpowiednie podejście do nauki.
Warsztaty prowadziła p. Milena Kucharczyk, której serdecznie dziękujemy za przekazanie
pozytywnej energii i jakże prostych zasad efektywnego uczenia się.
Z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Szczęścia w Szkole zachęcamy do udziału w wyzwaniu! Prezentujemy propozycje działań na każdy dzień rozpoczynającego się dzisiaj miesiąca! Zróbmy coś dobrego dla siebie i innych - bezinteresownie!
26 września uczniowie klas czwartych wzięli udział w wycieczce do Ciechanowca i Narwiańskiego Parku Narodowego. Wyjazd ten był dofinansowany z Podlaskiej Regionalnej Organizacji Turystycznej w ramach przedsięwzięcia „Poznajemy Podlaskie”.
Czwartoklasiści odwiedzili Szkołę Wiejską w Winnie Chroły, gdzie mogli zobaczyć saleszkolne z lat 30-tych i 60-tych, pokój nauczycielski, stare dokumenty i przedmioty.
Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Rolnictwa im. Krzysztofa Kluka w Ciechanowcu. Maszyny parowe i ciągniki rolnicze zrobiły ogromne wrażenie na uczestnikach wycieczki.
Następną atrakcją było Muzeum Pisanki i przepiękne ekspozycje pisanek pochodzących zróżnych zakątków świata. W dalszym etapie uczniowie zwiedzili ogród ziołowy i dowiedzielisię wielu ciekawostek o pszczołach, a na koniec wykonali samodzielnie świece woskowe. Był również czas na odpoczynek i posiłek przy ognisku.
Następnie uczestnicy wyjazdu udali się doUhowa na najwyższą wieżę widokową Podlasia, z której rozciągał się przepiękny widok. Ostatnim punktem wycieczki był spacer na wieżę w Waniewie i widok na rzekę Narew. To był wspaniały dzień. Wszyscy uczniowie wrócili do domów w doskonałych nastrojach znadzieją na kolejne podróże.
25 września uczniowie klas 6–8 wzięli udział w niezwykle ciekawych i interaktywnych warsztatach organizowanych przez Fundację Kornatowski Team – Razem dla Bezpieczeństwa w ramach innowacyjnego programu edukacyjnego #KlubMistrzówBezpieczeństwa.
Zajęcia składały się z części teoretycznej i praktycznej:
- wykład na temat bezpieczeństwa na drodze,
- sprawdzanie czasu reakcji na specjalnym symulatorze,
- przypomnienie zasad udzielania pierwszej pomocy na fantomie,
- doświadczenie w mobilnej ciemni – pokazujące, jak widoczność pieszego wpływa na jego bezpieczeństwo.
Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał odblaskowy worek, który nie tylko ucieszył, ale przede wszystkim zwiększy bezpieczeństwo uczniów w codziennym życiu.
Warsztaty były dla młodzieży cennym doświadczeniem – praktyczne ćwiczenia pomogły lepiej zrozumieć zasady bezpieczeństwa i uświadomiły, jak ważna jest widoczność pieszych na drodze.
#Bezpieczeństwo #RazemDlaBezpieczeństwa #KlubMistrzówBezpieczeństwa
W poniedziałek, 22 września, uczniowie klas V a, V b oraz VI b wybrali się na wycieczkę do Białegostoku. Pierwszym punktem programu była wizyta w Strefie Wysokich Lotów, gdzie czekało na nich mnóstwo sportowych atrakcji. Dzieci miały możliwość spróbować swoich sił na ściance wspinaczkowej, sprawdzić równowagę na torze przeszkód, a także wyskakać się do woli na trampolinach.Po tak aktywnie spędzonym czasie przyszedł moment na spotkanie z kulturą. Uczniowie udali się do Auli Widowiskowej Uniwersytetu w Białymstoku, gdzie obejrzeli spektakl Teatru Muzycznego Syrenka pt. Chłopcy z Placu Broni. Przedstawienie wzbudziło duże zainteresowanie, a młodzi widzowie z przejęciem i skupieniem śledzili losy bohaterów tej poruszającej historii.
Od października w naszej świetlicy szkolnej rozpoczynają się zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Angielski jest fun-tastyczny!”.
W ramach zajęć realizowane będą następujące cele:
Ukazanie uczniom, jak istotna w dzisiejszym świecie jest znajomość języka angielskiego
Rozbudzanie ciekawości dzieci wobec krajów anglojęzycznych
Wzmacnianie motywacji do nauki języka angielskiego
Budowanie wiary we własne możliwości językowe
Rozwijanie umiejętności językowych, ze szczególnym naciskiem na rozumienie ze słuchu
Poszerzanie zasobu słownictwa
Kształtowanie postawy otwartości i tolerancji wobec innych kultur i zwyczajów
Zajęcia będą odbywały się od października 2025 r. do kwietnia 2026 r., poprowadzi je p. Aleksandra Jabłońska.
Powered by aSc EduPage
