• Aktualności

          • W JAKI SPOSÓB MOŻE OBJAWIAĆ SIĘ AUTYZM?

            • W JAKI SPOSÓB MOŻE OBJAWIAĆ SIĘ AUTYZM?

            • #NIEBIESKIEIGRZYSKA #NIEBIESKIEIGRZYSKA2025

              Uczniowie klas piątych wzięli udział w warsztatach dotyczących spektrum autyzmu i jego objawów. Zajęcia prowadziła pani pedagog, która w przystępny sposób przybliżyła uczestnikom tematykę neuroróżnorodności.

              Podczas warsztatów uczniowie obejrzeli film edukacyjny, który pomógł im lepiej zrozumieć, jakie wyzwania mogą napotykać osoby ze spektrum autyzmu oraz w jaki sposób można je wspierać. Po projekcji odbyła się dyskusja, w trakcie której uczestnicy dzielili się swoimi spostrzeżeniami i zadawali pytania.

              Jednym z elementem zajęć była burza mózgów, podczas której uczniowie wspólnie zastanawiali się, jak można tworzyć przyjazne i inkluzywne środowisko dla osób ze spektrum autyzmu. Dzięki aktywnemu udziałowi w warsztatach zdobyli oni cenną wiedzę i większą świadomość na temat różnorodności i akceptacji.

              Warsztaty były interesującym i wartościowym doświadczeniem, które pomogło uczniom lepiej zrozumieć świat osób ze spektrum autyzmu.

          • 8A WPROWADZA SWOJE ZMYSŁY W BŁĄD

            • 8A WPROWADZA SWOJE ZMYSŁY W BŁĄD

            • #niebieskieigrzyska #niebieskieigrzyska2025

              Od poniedziałku ruszyliśmy ze specjalnymi zajęciami poświęconymi zagadnieniu SPEKTRUM AUTYZMU. Pani pedagog gościła już w kilku klasach, m. in. w klasie 8a, gdzie uczniowie prócz udziału w dyskusji obejrzeli film pt: "Autyzm wprowadza zmysły w błąd". Dzięki temu uczniowie mogli zobaczyć z jakimi trudnościami w życiu codziennym zmagają się osoby z Autyzmem, który NIE JEST CHOROBĄ.

              Ósmoklasiści mieli także kilka zadań, w których ograniczone zostały ich zmysły: wzroku, słuchu i dotyku. Jak się okazało ciężko o porozumienie i pracę w grupie, gdy dwie osoby nie słyszą, dwie nie widzą, a dwie nie mówią.

              A wiecie, że osoba będąca w spektrum Autyzmu odczuwa bardziej? Zastanów się co możesz dla niej zrobić!

              5
          • DZIEŃ ŚMIESZNEGO STROJU

            • DZIEŃ ŚMIESZNEGO STROJU

            • Wczoraj w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Śmiesznego Stroju z okazji Prima Aprilis.

              Uczniowie klas 1–3 wykazali się ogromną kreatywnością – było kolorowo, zabawnie i bardzo pomysłowo! Klasy 4–8 również chętnie wzięły udział w zabawie, prezentując oryginalne i nietypowe stroje.

              Na szkolnych korytarzach można było zobaczyć prawdziwe modowe szaleństwo – pojawił się nawet uczeń w stroju motocyklisty… razem z kaskiem!

              Do końca tygodnia zostanie wyłoniona najbardziej zaangażowana klasa z klas 4–8, która otrzyma tytuł zwycięzcy konkursu.

              Dziękujemy wszystkim za udział i świetną zabawę!

              17
          • REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

            • REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

            • Ksiądz Jan Pander z Głuchołaz przyjechał do naszej szkoły, aby przeprowadzić rekolekcje wielkopostne. Uczniowie są podzieleni na dwie grupy wiekowe: klasy 1-4, 5-8. Przez dwa dni spotkania odbywają się w sali gimnastycznej. Zwieńczeniem rekolekcji będzie możliwość udziału dla chętnych w piątkowej Mszy Świętej połączonej z sakramentem spowiedzi.

          • "PAŃSTWA - MIASTA" - GRA KLAS TRZECICH

            • "PAŃSTWA - MIASTA" - GRA KLAS TRZECICH

            • Uczniowie klas 3 wzięli udział w turnieju pod hasłem.: "PAŃSTWA - MIASTA". Rywalizacja pomiędzy klasami była bardzo wyrównana. Trzynaście zespołów wykazało się swoją wiedzą, jak i umiejętnościami korzystania z różnego rodzaju publikacji: książek, encyklopedii, słowników, leksykonów, albumów. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i słodkie upominki ufundowane przez panią Milenę Kucharczyk, która była pomysłodawczynią turnieju. Dodatkowo każda z klas otrzymała zestaw książek wręczonych przez panią Martę Kaczorowską, dzięki programowi "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0". Serdecznie dziękujemy również paniom Magdalenie Gnidziejko oraz Teodozji Waluk za wsparcie inicjatywy.

              11
          • FILM EDUKACYJNY: "DZIECI I PRZEKĄSKI".

            • FILM EDUKACYJNY: "DZIECI I PRZEKĄSKI".

            • Narodowy Fundusz Zdrowia przygotował film edukacyjny "Dzieci i przekąski: Jak nie wpaść w niebezpieczną pułapkę. Zdrowie na Pierwszym Planie", który pomoże zrozumieć, dlaczego popularne przekąski to „fałszywi przyjaciele”.

              W materiale znajdziemy odpowiedzi na pytania:

              - Jak popularne przekąski wpływają na zdrowie dzieci?

              - Jakie nawyki wprowadzać w domu, aby promować zdrowy styl życia?

              - W jaki sposób zachęcić dziecko do zdrowszych wersji przekąsek?

              FILM EDUKACYJNY
          • OGÓLNOPOLSKI PROJEKT Z JĘZYKA POLSKIEGO - PRZEKŁAD INTERSEMIOTYCZNY

            • OGÓLNOPOLSKI PROJEKT Z JĘZYKA POLSKIEGO - PRZEKŁAD INTERSEMIOTYCZNY

            • Idziemy jak burza! Kolejne zadanie z Ogólnopolskiego Projektu "Maria Pawlikowska - Jasnorzewsk dla Młodych" zrealizowane. Tym razem zabraliśmy się za przekład intersemiotyczny wybranego wiersza poetki. Uczestnicy zinterpretowali wiersz i przełożyli go na inną formę artystyczną - dziewczęta wybrały rysunek. Celem zadania było rozwijanie kreatywności i zdolności do interpretacji poezji w różnych formach artystycznych.

              4
          • KANGUR MATEMATYCZNY

            • KANGUR MATEMATYCZNY

            • 20 marca 2025r. w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs KANGUR MATEMATYCZNY, w którym brało udział 68 uczniów z klas II- VIII. Trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki, które zostaną ogłoszone na początku maja.

              2
          • KLASOWE PUZZLE WYCHOWAWCZE

            • KLASOWE PUZZLE WYCHOWAWCZE

            • Wchodzenie w wiek nastoletni nigdy nie jest proste. Dotychczasowe znajomości i przyjaźnie bardzo często się rozpadają, tworzą się nowe. Relacje w klasie siódmej także wymagają pracy i zaangażowania, aby grupa była jednością.

              Klasa 7a została postawiona dzisiaj przed trudnym zadaniem. Każdy uczeń przygotował siebie w postaci puzzla - dowolnego kształtu, koloru i wielkości. Puzzle zawierały informacje nt. tego co dana osoba uważa, że wnosi do społeczności klasowej.

              Kolejnym zadaniem było ułożenie z puzzli napisu "7A". Okazało się, że puzzle zupełnie do siebie nie pasują. Na polecenie ucięcia niektórych "osób - puzzli" uczniowie odmówili. Uznali, że postarają się dopasować napis bez cięcia. Nie chcą nikogo zmieniać na siłę. Wnioski pojawiły się same w ustach uczestników.

              Klasa to podstawowa jednostka społeczna szkoły. Aby się nie rozpadła i prezentowała spójny obraz potrzebujemy ze sobą współpracować.

          • ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

            • ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

            • Woda źródłem życia! 

              Między innymi pod takim hasłem klasy 1-3 obchodziły dzisiaj Światowy Dzień Wody. Dzień był pełen aktywności, które miały na celu uświadomienie najmłodszym znaczenia wody w naszym życiu. Uczniowie z zapałem tworzyli plakaty promujące ochronę wody. Barwne hasła, rysunki oraz kreatywne pomysły wypełniły arkusze, które później zostały wywieszone na szkolnym korytarzu. Kolejnym punktem programu było wyklejanie witraży w kształcie kropli wody. Te wyjątkowe pracę trafiły na okna, rozświetlając szkolne przestrzenie.

              7
          • WIOSENNA WYCIECZKA ZERÓWEK

            • WIOSENNA WYCIECZKA ZERÓWEK

            • Pierwszy dzień wiosny zerówki powitały w Białymstoku. Dzieci obejrzały pelne humoru przedstawienie w Teatrze Lalek. Potem poszukały wiosny w McDonald's. Było super!

              6
          • WYNIKI KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO "W ZWIĄZKU FRAZEOLOGICZNYM Z FOTOGRAFIĄ"

            • WYNIKI KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO "W ZWIĄZKU FRAZEOLOGICZNYM Z FOTOGRAFIĄ"

            • Z okazji Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole został zorganizowany Konkurs Fotograficzny pod hasłem: "W związku frazeologicznym z fotografią", który cieszył się dużą popularnością. Wśród uczniów klas 4-8 znalazło się, aż 30! nadesłanych prac. Uczniowie w bardzo kreatywny i pomysłowy sposób przedstawili utarte w języku polskim powiedzenia, sentencje czy związki frazeologiczne.

              Oto wyniki:

              I miejsce – Damian Misiewicz

              II miejsce – Zofia Kiśluk

              II miejsce – Dawid Misiewicz

              III miejsce – Martyna Wąsewicz

              III miejsce – Maria Masłowska

              III miejsce – Kacper Karny

              Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 oraz słodkości ze szkolnego sklepiku.

              Wszystkim dziękujemy za zainteresowanie, a zwycięzcom życzymy dalszych sukcesów.

              1
          • WYZNACZANIE SWOICH GRANIC - WARSZTATY

            • WYZNACZANIE SWOICH GRANIC - WARSZTATY

            • Uczniowie klasy 7a w pierwszym dniu wiosny wzięli udział w warsztatach, które w ciekawy i wymagający od nich kreatywności sposób pokazały jak ważna jest współpraca, co to znaczy wyznaczać granice i o nie dbać. Podczas zadań grupowych powstała galeria rzeźb przedstawiająca takie pojęcia jak przyjaźń, wytrwałość czy szacunek. Uczniowie chętnie tworzyli swoje dzieła i opowiadali o nich.

              5
          • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY KLAS CZWARTYCH

            • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY KLAS CZWARTYCH

            • Witamy Wiosnę!

              Pierwszy Dzień Wiosny klasy czwarte spędziły pełne energii i dobrego humoru!

              Nasz dzień rozpoczęliśmy od seansu filmowego oraz emocjonującego turnieju tenisa stołowego, a następnie wzięliśmy udział w warsztatach poświęconych tradycji topienia Marzanny – symbolu zimy.

              Dowiedzieliśmy się, skąd pochodzi ten zwyczaj i jakie ma znaczenie. Na zakończenie wrzuciliśmy Marzannę do rzeki, symbolicznie żegnając zimę i witając wiosnę!

              Nie zabrakło też sportowych wrażeń – rozegraliśmy rundę piłki nożnej, która dostarczyła nam mnóstwo radości i dobrej zabawy

              3
          • WIOSENNY KOROWÓD

            • WIOSENNY KOROWÓD

            • Wiosna, ach to Ty…?  Oczywiście. Słoneczko, radość, zieleń, ptaki, kwiaty i wesoły pochód dzieci z marzanną. To wszystko zdarzyło się pierwszego dnia wiosny. Uczniowie klas I – III spędziły ten dzień wyjątkowo wesoło. W barwnym korowodzie, z kwiatami i gałązkami, udały się do parku. Tam pożegnały zimę piosenką „Ruszamy gromadą”. W czasie seansu filmowego w kinie, „Wiosenki” ukryły wśród krzewów i drzew atrybuty wiosny, kolorowe kwiaty, wianek i przebrania dla niej. Chwilkę tylko potrzebowały dzieci, by je znaleźć. Piękną Wiosnę powitaliśmy piosenką „Maszeruje wiosna”,  w takt której wróciliśmy do szkoły. Potem były gry planszowe, zabawy ruchowe i wiosenne konkursy. Zatem „Witaj Wiosno”!

              16
          • SPOTKAJMY SIE NAD OLSZANKĄ

            • SPOTKAJMY SIE NAD OLSZANKĄ

            • Rzeka Olszanka jest prawym dopływem Brzozówki, której wody wpływają do Biebrzy. Niestety jej urok jest zepsuty licznymi odpadami zalegającymi na brzegu i w korycie. Jako społeczność szkolna współpracując z Radą Rodziców chcemy upiększyć to miejsce organizując akcję "Operacja rzeka" i posprzątamy otoczenie rzeki 25 kwietnia 2025r. na odcinku od Karpowicz do Suchowoli (około 3 km). Uczcimy również w ten sposób Światowy Dzień Ziemi który obchodzimy corocznie 22 kwietnia. Zapraszamy do pomocy!

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Stanisława Staszica w Suchowoli
      • zpo@suchowola.net
      • administrator@suchowola.net
      • 857124100
      • ul. Szkolna 1, 16-150 Suchowola
        Poland
      • mgr Małgorzata Wasiluk
        przyjmuje interesantów:
        wtorek, godz. 14:30 - 15:30,
        gabinet nr 8, piętro I