• Aktualności

  • Aktualności

          • MISTRZOSTWA POWIATU W BIEGACH PRZEŁAJOWYCH

            • MISTRZOSTWA POWIATU W BIEGACH PRZEŁAJOWYCH

            • Mistrzostwa Powiatu w Biegach Przełajowych w Szudziałowie za nami!  Nasi zawodnicy stanęli na wysokości zadania i pokazali ogromne zaangażowanie, co zaowocowało awansem do półfinałów. Na podium w swoich kategoriach stanęli: Jan Gilewski, Patrycja Busłowska, Nikola Kiszluk. Gratulujemy wszystkim naszym zawodnikom świetnych wyników i dziękujemy za walkę na trasie! Zakwalifikowanym do półfinału życzymy powodzenia i trzymamy kciuki za kolejne udane starty!

          • DZIEŃ BEZ PLECAKA

            • DZIEŃ BEZ PLECAKA

            • 31 marca nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą arenę wyobraźni. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem zaangażowali się w Dzień Bez Plecaka, udowadniając, że do transportu podręczników nadaje się niemal wszystko!

              Na korytarzach można było spotkać najbardziej nieoczywiste „zamienniki”. Zaczynając od koców, domowych poszewek, eleganckich walizek i torebek pożyczonych od mam, aż po przedmioty, które wywoływały mnóstwo śmiechu i zaskoczenia: wózek dziecięcy, koszyk na ziemniaki, zabawkowy traktor, a nawet wózek sklepowy czy kosiarkę. Ten dzień pokazał, że nasza społeczność potrafi bawić się wspólnie, a kreatywność uczniów nie zna żadnych barier. Gratulujemy wszystkim dystansu do siebie i ciekawych pomysłów!

              9
          • BIEGI PRZEŁAJOWE W SUPRAŚLU

            • BIEGI PRZEŁAJOWE W SUPRAŚLU

            • Dziś na świetnie przygotowanych trasach w Supraślu odbyły się biegi przełajowe w ramach Mistrzostw Województwa Lekkoatletycznych Nadziei Olimpijskich, w których wystartowało ponad 300 zawodników. Startowaliśmy w kategoriach U12, U14 i U16, dziewcząt i chłopców. Każdy z zawodników dał z siebie wszystko, zostawiając serce na trasie i walcząc z rywalami z całego województwa. To były pełne emocji biegi, ogromnego wysiłku i sportowego ducha. Jesteśmy dumni z zaangażowania, determinacji i postawy naszych zawodniczek i zawodników. Dla nas wszyscy jesteście zwycięzcami!

              2
          • "AKADEMIA ZAWODÓW" - SZEWC

            • "AKADEMIA ZAWODÓW" - SZEWC

            • W tym tygodniu wychowankowie świetlicy zapoznali się z kolejnym zawodem.

              Odpowiedzieliśmy na pytania:

              - Kim jest SZEWC?

              - Czym zajmuje się w swojej pracy?

              - Jakich narzędzi i materiałów używa w swojej pracy ?

              - Czy ten zawód wymaga cierpliwości i dokładności?

              - Czy dziś ten zawód jest popularny i czy można jeszcze spotkać zakład szewski?

              W ramach podsumowania dzieci wykonały barwne i ciekawe prace techniczno - plastyczne przedstawiające but. W tym celu użyliśmy wcześniej przygotowanych szablonów z kolorowych kartek papieru, kleju oraz sznurków i wstążek. Część dzieci ozdobiła swoje prace twórczymi rysunkami. Autorami prac są uczniowie klasy 1a i 2b. 

              Zadanie realizowane w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Akademia Zawodów.

              3
          • "Sadźcie historie a świat zakwitnie"

            • "Sadźcie historie a świat zakwitnie"

            • W tym roku pod takim hasłem 2 kwietnia jest obchodzony Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci, w dniu urodzin duńskiego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Święto ma na celu promowanie literatury dziecięcej oraz wspieranie czytelnictwa wśród najmłodszych. 

              Z tej okazji uczniowie klas 0a i 0b wzięli udział w wyjątkowych spotkaniach w bibliotece szkolnej. Celem wydarzenia było rozwijanie zainteresowań czytelniczych najmłodszych oraz pokazanie, jak wiele radości może przynieść obcowanie z książką.

              Podczas wizyty dzieci miały okazję poznać różnorodny księgozbiór biblioteki. Pani Marta opowiedziała o zasadach wypożyczania książek oraz zaprezentowała najciekawsze pozycje przeznaczone dla młodych czytelników. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści o bibliotece i książkach.

              Największą atrakcją spotkania było wspólne czytanie wybranych książek POP-UP, które przeniosło dzieci w świat wyobraźni i przygód.

              Na zakończenie każde dziecko mogło wybrać książkę, którą chciałoby wypożyczyć do domu. 

              Mamy nadzieję, że  wydarzenie na długo pozostanie w pamięci najmłodszych jako wspaniała przygoda z książką, a nowi czytelnicy chętniej będą zaglądać do szkolnej biblioteki:)

              29
          • TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

            • TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

            • W minionych dniach w naszej szkole odbył się cykl warsztatów z pedagogiem poświęconych tematyce autyzmu. W zajęciach uczestniczyło łącznie 9 klas – od klasy 1 do 8. Był to czas intensywnej pracy, rozmów oraz wspólnego odkrywania, czym jest autyzm i jak możemy lepiej rozumieć osoby w spektrum.

              Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję poznać zarówno widoczne, jak i niewidoczne cechy autyzmu. Zajęcia prowadzone były w sposób aktywizujący – poprzez rozmowy, ćwiczenia oraz zabawy, które pomagały wczuć się w różne sposoby odbierania świata. Szczególnie dużo emocji przyniosło ostatnie, dzisiejsze spotkanie z klasą 3b. Było ono bardzo intensywne fizycznie – dzieci skakały, poruszały się i wyrażały siebie w rytm muzyki, a także uczestniczyły w zabawie z balonami, która dostarczyła im wiele radości i jednocześnie pozwoliła lepiej zrozumieć różnorodność reakcji i potrzeb.

              Tym spotkaniem zakończyliśmy cały cykl warsztatów, który okazał się niezwykle cennym i wartościowym doświadczeniem – zarówno dla uczniów, jak i prowadzącej.

              Warto pogłębiać wiedzę na temat autyzmu, ponieważ pomaga to budować empatię, zrozumienie i otwartość wobec innych. Dzięki temu uczymy się akceptacji różnorodności oraz tego, że każdy człowiek postrzega świat w nieco inny sposób. Świadomość ta sprzyja tworzeniu przyjaznego, wspierającego środowiska, w którym każdy może czuć się bezpiecznie i być sobą.

              1
          • LITERACKIE ŚLEDZTWO KLASY 8A - "KTO UKRADŁ JAJO?"

            • LITERACKIE ŚLEDZTWO KLASY 8A - "KTO UKRADŁ JAJO?"

            • 🐣📚 Wielkanocna lekcja języka polskiego w klasie 8a 🐣📚

              Tuż przed świętami Wielkanocy uczniowie klasy 8a wzięli udział w nietypowej lekcji języka polskiego, która zamieniła się w prawdziwe literackie śledztwo! 🕵️‍♀️🕵️‍♂️

              Podczas gry edukacyjnej „Kto ukradł jajo?” uczniowie mieli za zadanie rozwiązać zagadkę i ustalić, który z bohaterów lektur szkolnych jest winny tajemniczej kradzieży. Aby dojść do prawdy, musieli dokładnie przeanalizować zeznania świadków, przyjrzeć się dowodom oraz wykorzystać swoją znajomość literatury. 📖🔍

              Nie zabrakło emocji, dyskusji i świetnej współpracy w grupach. Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością logicznego myślenia i argumentowania swoich wniosków.

              To była doskonała okazja, aby połączyć naukę z zabawą i wprowadzić świąteczny nastrój na lekcji! 🌷✨

              Brawo dla klasy 8a za zaangażowanie i detektywistyczne umiejętności! 👏

              3
          • STYPENDIUM "ŻAK"

            • STYPENDIUM "ŻAK"

            • Z ogromną przyjemnością ogłaszamy tegoroczną listę stypendystów programu "ŻAK", który wspiera edukację uzdolnionych uczniów uczęszczających do szkół na terenie Gminy Suchowola.

              1. Maria Achimowicz kl. 4a

              2. Wiktoria Chilicka kl. 4a

              3. Karolina Franciszkowicz kl. 4a

              4. Weronika Kalinowska kl. 4a

              5. Izabela Skibicka kl. 4a

              6. Marcelina Sztuk kl. 4a

              7. Kornelia Wirkowska kl. 4a

              8. Amelia Andracka kl. 4b

              9. Marcel Hryń kl. 4b

              10. Nikola Kiszluk kl. 4b

              11. Hanna Sienkiewicz kl. 4b

              12. Oliwia Żłobikowska kl. 4b

              13. Piotr Andracki kl. 5a

              14. Julia Bagińska kl. 5a

              15. Natalia Busłowska kl. 5a

              16. Natalia Dębowska kl. 5a

              17. Filip Gnidziejko kl. 5a

              18. Aleksander Jackiewicz kl. 5a

              19. Milena Łukaszczuk kl. 5a

              20. Maja Romanowicz kl. 5a

              21. Tomasz Szulc kl. 5a

              22. Hanna Andraka kl. 5b

              23. Aleksandra Gilewska kl. 5b

              24. Jan Gilewski kl. 5b

              25. Karolina Kisielewska kl. 5b

              26. Zuzanna Norkowska kl. 5b

              27. Aleksandra Skibicka kl. 5b

              28. Bartłomiej Andracki kl. 6a

              29. Filip Grabiński kl. 6a

              30. Aleksandra Puchlik kl. 6a

              31. Nela Sawicka kl. 6a

              32. Anna Zujko kl. 6a

              33. Julia Andraka kl. 6b

              34. Klaudia Boguszewska kl. 6b

              35. Aleksandra Horoszko kl. 6b

              36. Bartosz Lewantowicz kl. 6b

              37. Maria Masłowska kl. 6b

              38. Alicja Omielan kl. 6b

              39. Aleksandra Sienkiewicz kl. 6b

              40. Nikola Stupak kl. 6b

              41. Magdalena Wirkowska kl. 6b

              42. Amelia Misarko kl. 7a

              43. Dawid Misiewicz kl. 7a

              44. Magdalena Miszkiel kl. 7a

              45. Alan Rudzik kl. 7a

              46. Julia Adamowicz kl. 7b

              47. Patrycja Busłowska kl. 7b

              48. Oliwia Bykuć kl. 7b

              49. Michał Karczewski kl. 7b

              50. Mikołaj Karp kl. 7b

              51. Błażej Luty kl. 7b

              52. Antoni Marchel kl. 7b

              53. Mateusz Pawłowski kl. 7b

              54. Daniel Skibicki kl. 7b

              55. Dorota Wysocka kl. 7b

              56. Nadia Zozula kl. 7b

              57. Joanna Gilewska kl. 8a

              58. Milena Grabowska kl. 8a

              59. Beata Gryszkiewicz kl. 8a

              60. Piotr Kalinowski kl. 8a

              61. Emilia Rojszyk kl. 8a

              62. Hanna Sawicka kl. 8a

              63. Magdalena Sienkiewicz kl. 8a

              64. Mateusz Zujko kl. 8a

              65. Emilia Boguszewska kl. 8b

              66. Gabriela Januszkiewicz kl. 8b

              67. Kornelia Marchel kl. 8b

              68. Błażej Zamojski kl. 8b

              69. Weronika Zaniewska kl. 8b

              70. Emilia Żukowska kl.8b

              11
          • TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU TRWA!

            • TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU TRWA!

            • Zajęcia w klasie 4b zostały przeprowadzone w ramach trwającego Tygodnia Świadomości Autyzmu.

              Na początku uczniowie obejrzeli film wprowadzający do tematu spektrum autyzmu. Następnie zapoznali się z pojęciem nadwrażliwości sensorycznej i jej wpływem na codzienne funkcjonowanie osób w spektrum. W trakcie zajęć odtworzono nagranie zawierające wiele dźwięków jednocześnie, takich jak kapanie z kranu, stukanie, tykanie zegara, syreny oraz odgłosy zwierząt. Ćwiczenie to miało pomóc uczniom lepiej zrozumieć, jak trudne może być odbieranie bodźców przez osoby z autyzmem. Uczniowie aktywnie dzielili się swoimi odczuciami po wysłuchaniu nagrania.

              Kolejnym elementem zajęć było „polowanie” na prawdziwe informacje o osobach w spektrum autyzmu, które zostały zapisane na balonach na szkolnym korytarzu. Dzieci z zaangażowaniem wyszukiwały i omawiały znalezione treści.

          • OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "ANGIELSKI JEST FUN-TASTYCZNY"

            • OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "ANGIELSKI JEST FUN-TASTYCZNY"

            • Uczniowie klas III podczas zajęć świetlicy szkolnej realizują Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Angielski jest fun-tastyczny!”. Za nami trzy zadania:

              1. Book about me Dzieci przygotowały autorskie karty informacyjne o sobie. W języku angielskim opowiadały o swoich ulubionych potrawach, kolorach i pasjach. Była to okazja, by przełamać barierę językową i lepiej się poznać.

              2. Flaga maga Czerwień, biel, błękit... to coś więcej niż tylko kolory! Podczas zajęć uczniowie odkryli, co tak naprawdę symbolizują flagi krajów anglojęzycznych. To była świetna lekcja kulturoznawstwa połączona z tworzeniem symboli państwowych.

              3. Scrabble Językowa gimnastyka umysłu! Układanie słów z rozsypanych liter pozwoliło dzieciom w formie zabawy utrwalić pisownię i słownictwo. Współpraca w grupach i kreatywne myślenie były kluczowymi elementami tego zadania.

              5
          • AUTYZM - FAKTY I MITY - WARSZTATY Z PEDAGOGIEM

            • AUTYZM - FAKTY I MITY - WARSZTATY Z PEDAGOGIEM

            • Dziś w klasie 2b odbyły się wyjątkowe warsztaty prowadzone przez panią Kasię – naszego pedagoga szkolnego – poświęcone tematyce autyzmu.

              Uczniowie mieli okazję nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale też aktywnie spędzić czas – było dużo ruchu, tańca i świetnej zabawy! Podczas zajęć dzieci pracowały w grupach, szukały ukrytych haseł oraz mierzyły się z zadaniami, które pomogły im lepiej zrozumieć, czym jest autyzm.

              Rozmawialiśmy o faktach i mitach dotyczących autyzmu i osób w spektrum – uczniowie poradzili sobie z ich rozszyfrowaniem znakomicie!

              To były bardzo wartościowe i pełne energii zajęcia, które pokazały, jak ważna jest empatia, zrozumienie i otwartość na innych.

              1
          • SUKCES MARYSI W KONKURSIE "SŁOWO NA WIDELCU"

            • SUKCES MARYSI W KONKURSIE "SŁOWO NA WIDELCU"

            • Z przyjemnością informujemy, że zakończył się II etap Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego "Słowo na widelcu“, w którym wzięła udział Maria Masłowska z kl. 6b. Uczennica awansowała do finału. Ostateczne wyniki zostaną ogłoszone 15 kwietnia 2026 r. Z niecierpliwością na nie czekamy i trzymamy kciuki. Serdecznie gratulujemy Marysi talentu i ciągłego rozwoju. Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w konkursach.

          • WIZYTA NA TARGACH WIEDZY, PRACY I UMIEJĘTNOŚCI

            • WIZYTA NA TARGACH WIEDZY, PRACY I UMIEJĘTNOŚCI

            • Dziś uczniowie klas 7a, 7b, 8a oraz 8b mieli okazję uczestniczyć w Targach Wiedzy, Pracy i Umiejętności, które odbyły się w Sokółce. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku w ramach strategii „Wiedza. Twoja supermoc na całe życie”.

              Podczas targów nasi uczniowie zapoznali się z bogatą ofertą szkół średnich z terenu całego województwa. Liczne stoiska pozwoliły im porozmawiać z przedstawicielami szkół, dowiedzieć się więcej o kierunkach kształcenia oraz możliwościach dalszego rozwoju.

              Nie zabrakło również atrakcji – uczestnicy mogli skorzystać z przygotowanych zabaw, poczęstunku oraz otrzymać drobne upominki promocyjne.

              Udział w targach był cennym elementem doradztwa zawodowego, który pomógł uczniom lepiej poznać swoje zainteresowania i możliwości oraz świadomie planować swoją przyszłość edukacyjną.

              Dziękujemy organizatorom za zaproszenie i wartościowe doświadczenie!

              8
          • "CO MOGĘ ZROBIĆ, ŻEBY CI POMÓC?" - WARSZTATY

            • "CO MOGĘ ZROBIĆ, ŻEBY CI POMÓC?" - WARSZTATY

            • Uczniowie klasy 1b uczestniczyli w warsztatach poświęconych świadomości autyzmu, prowadzonych przez panią pedagog.

              Podczas zajęć uczniowie wzięli udział w kreatywnej aktywności – każdy z nich stworzył swój własny element dużych puzzli. Każdy puzzel symbolizował to, w czym dana osoba jest dobra i co ją wyróżnia. Szybko okazało się, że wszyscy jesteśmy różni i nie zawsze „pasujemy” do jednego, narzuconego schematu. Mimo to, wspólnymi siłami udało się ułożyć odpowiedni kształt – pokazując, że różnorodność jest naszą siłą.

              Dzieci dowiedziały się także, że wiele osób w spektrum autyzmu może nie lubić głośnych dźwięków czy niespodziewanego dotyku. To była ważna lekcja uważności na potrzeby innych.

              Uczniowie bardzo trafnie zauważyli również, że tylko my sami wiemy, czego w danym momencie potrzebujemy. Dlatego najlepszym sposobem, by komuś pomóc, jest po prostu zapytać: „Co mogę zrobić, żeby Ci pomóc?”

          • "RÓŻNIE ODBIERAMY ŚWIAT" - WARSZTATY

            • "RÓŻNIE ODBIERAMY ŚWIAT" - WARSZTATY

            • Dziś w klasie 5b odbyły się wyjątkowe warsztaty dotyczące świadomości autyzmu, które poprowadziła pani pedagog.

              Uczniowie mieli okazję obejrzeć krótką, poruszającą animację, która w przystępny sposób przybliżyła im temat autyzmu. Następnie sprawdzili swoją wiedzę, biorąc udział w interaktywnym quizie na platformie Kahoot – emocji i zaangażowania nie brakowało!

              Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że każdy z nas jest inny – mamy cechy, które widać na pierwszy rzut oka, ale także takie, które pozostają niewidoczne. To ważna lekcja empatii i zrozumienia dla drugiego człowieka.

              Nie zabrakło również zabawy! W trakcie aktywności z balonami uczniowie poznali najpopularniejsze mity i fakty dotyczące osób w spektrum autyzmu. Było dużo śmiechu, ale też cennej wiedzy i refleksji.

              3
          • "CZY WIEM, ILE CUKRU JEM?" - EDUKACJA ZDROWOTNA

            • "CZY WIEM, ILE CUKRU JEM?" - EDUKACJA ZDROWOTNA

            • „Czy wiem, ile cukru jem?” - pod takim hasłem odbyła się lekcja edukacji zdrowotnej w klasie 2b. Podczas zajęć uczniowie zamienili się w prawdziwych detektywów zdrowego żywienia. Każdy zespół otrzymał kilka popularnych produktów spożywczych i dokładnie analizował ich etykiety. Najpierw dzieci obliczały, ile łyżeczek cukru znajduje się w 100 gramach produktu, a następnie porównywały to z ilością cukru w sugerowanej porcji, którą zwykle zjadamy.Największe wrażenie zrobiła część praktyczna: uczniowie odmierzali odpowiednią ilość cukru do małych torebek, aby zobaczyć, jak naprawdę wyglądają te liczby. Widok czasem zaskakiwał, czasem bawił, ale przede wszystkim uświadamiał, jak dużo cukru kryje się w codziennych przekąskach.

              Na zakończenie powstały bardzo wymowne plakaty, które pokazują zawartość cukru w różnych produktach. Zawisły one na szkolnym korytarzu, aby każdy mógł zobaczyć efekty naszych badań i zastanowić się nad własnymi wyborami żywieniowymi.

              7
          • EDYKACJA ZDROWOTNA W KLASACH MŁODSZYCH

            • EDYKACJA ZDROWOTNA W KLASACH MŁODSZYCH

            • Dzieci w klasach młodszych uczą się podstaw zdrowego żywienia. Uczniowie założyli własną hodowlę nowalijek, takich jak rzeżucha i szczypiorek. Codziennie dbali o rośliny, podlewając je i obserwując ich wzrost. Dzięki temu mogli poznać, jak rozwijają się rośliny oraz jak ważna jest troska o nie. Gdy nowalijki urosły, dzieci wspólnie przygotowały z nich zdrowe i smaczne kanapki. Zajęcia były nie tylko ciekawą lekcją przyrody, ale także zachętą do zdrowego odżywiania.

              2